אריה ברנע

80 שנה חלפו מאז בוצעו הפשעים הבלתי-אנושיים והבלתי נתפסים ביותר שידעו העם היהודי והאנושות בכלל: מפעל בינלאומי לרצח עם. מאז ועד היום נחקר הנושא לאורכו ולרוחבו ונחשפים מחקרים אקדמיים, רעיונות ועדויות אישיות חדשים השופכים אור חדש על התקופה ועשויים להשפיע על השקפת העולם האישית של כל אחת ואחד מאיתנו. בסדרה בת 6 הרצאות נדון מזוויות חדשות בפרקים עתירי משמעות מתוך פרשת השואה. בעזרת לימוד משותף זה נכיר טוב יותר את התקופה ההיא, ואת עצמנו.

החינוך נוגע לכל אדם ואדם: כולנו חונכנו ולרובנו יש ילדים שאותם אנו משתדלים לחנך, או נכדים שילדינו מחנכים אותם ומערכת החינוך המוכרת לנו בהיותנו תלמידים, הורים ואזרחים. יש הטוענים שהחינוך הוא מה שנשאר, כאשר שוכחים את כל הדברים שלמדנו בבית־הספר… בסדרת הרצאות זו נברר לעצמנו את מהותו של החינוך ואת מטרותיו, נדון באופן שבו החינוך עונה על צרכיה המיוחדים של החברה הישראלית ונאפיין את איש החינוך הראוי לתפקיד. נדון בסוגיות מפתח חינוכיות וחברתיות, בעיקר במציאות הישראלית, נגדיר לעצמנו את המושג “ערך” ונברר את האופן שבו אמורה מערכת החינוך להקנות לתלמידים ערכים מסוימים. מומלץ לצפות בסדרה עפ”י סדר ההרצאות כפי שמופיעות (מימין לשמאל): 1. חינוך: לשם מה? לצאת מהאוטומט ולבחון מחדש 2. מדיניות החינוך בישראל - מצוי ורצוי 3. שוויון בחינוך בישראל? 4. איך מחנכים לערכים?